jueves, 6 de noviembre de 2014

Eje 3. Estrategias de aprendizaje

Actividad 1. El zoológico

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

 Usa las siguientes claves para resolver este problema:

 1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico alimentaba a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

Respuesta:   Utilice un mapa mental, en el que encerré cada una de las premisas:


Por lo que el resultado salta a la vista:   9

Analiza del proceso que seguí para resolver el problema. 

¿Realizaste alguna operación mental?  No, yo soy más visual para ordenar las ideas.


¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? 
Si, tuve que tomar papel y lápiz e ir descartando números y los fui encerrando de acuerdo a las premisas. Después utilice powerpoint para esquematizar mediante un mapa mental para visualizarlo concretamente.



Plantee el problema a mis compañeros de trabajo y dos de tres utilizaron papel y lápiz para realizar las operaciones o graficar... Solo uno se apoyarse de sus manos. Y bueno de distinta manera llegaron al resultado dos y otro que utilizo papel y lápiz desespero por lo que le tuvimos que ayudar a ordenar sus ideas.   La experiencia fue rica, ya que ademas de la resolución del problema pasamos un rato divertido.

martes, 21 de octubre de 2014

¿Que es ser un estudiante en línea?




Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

Eje 1. AVA y herramientas tecnológicas

Actividad 4. Uso de distintas herramientas

¿Qué es ser un estudiante en línea?

“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire

Mapa mental Exam Time